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桃園市復興區介壽國中發展「竹夢泰雅」課程,從種植竹子開始,帶領學生走讀竹鄉、深入社區,5年下來參與「竹夢」計畫的學子不計其數,除了認識自身文化,也習得一技之長,更獲教育部教學卓越金質獎肯定。主力種子教師陳昭惠、林柏翰表示,藉由詩詞竹之故事與文字內涵,瞭解竹之寓意,竹藝品的教學旨在培養學子的學習興趣,其實最深層的目標是,將竹子融入國文、英文、數學、理化等課程,以竹蜻蜓的製作為例,學生就巧妙學習動力、浮力及重力的概念。

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參與竹夢課程的學生曾昶

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凱說,竹子是泰雅文化的象徵,早期原民生活就與竹子密不可分,諸如曬衣架、生火器具、竹掃把或驅鳥器等,都是用竹子製成,希望自己也能創造出更多竹相關的產品。「一把弓箭,射出一道彩虹、一個竹夢,畫出一座彩虹橋」,校長傅美琴表示,介壽國中是復興區唯一的國中,全校10班共211位學生,是名符其實的原住民學校,雖然有偏鄉資源缺乏、教師流動率高、學子自我認同感低落等因素不利學子發展,但透過「竹夢泰雅」課程,反而幫學子找到一技之長,很高興獲得教育部肯定。(中國時報)

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